Ögrencilerin bireysel farkliliklara sahip oldugunu düsündügümüzde aslinda bütün siniflarin bir çesit kaynastirma içerdigi söylenebilir. Her sinifta yavas ögrenen, farkli ögrenen, farkli bilgi, beceri ve deneyim düzeylerine sahip ögrencilerin bulunmasi oldukça dogaldir. Önemli olan bir ögretmen olarak bu gerçegin kabul edilmesi, bu farkliliklarin farkinda olunmasi ve nihayet bu farkliliklara hitap eden bir dersi planlayabilme ve isleyebilme becerilerimizin gelistirilmeye çalisilmasidir. Bu ise söylenmesi oldukça kolay ve cazip ancak uygulanmasi oldukça güç olan bir durumdur. Yazar bu kitapta uzun yillar okullarda uygulama yapmanin vermis oldugu deneyimle ögrenci farkliliklarina nasil hitap edebileceginizin küçük ipuçlarini ve uygulama örneklerini vermektedir.
Kitabin anne, baba, veli, ögretmen, idareci ve tüm egitimcilere yararli olmasi dilegiyle.
Doç. Dr. Sinan Olkun
Editör
(Arka Kapak)
Kitabin anne, baba, veli, ögretmen, idareci ve tüm egitimcilere yararli olmasi dilegiyle.
Doç. Dr. Sinan Olkun
Editör
(Arka Kapak)